Hygiène des sanitaires collectifs et des parties communes

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Appliquer un protocole d'hygiène complet des sanitaires collectifs (WC, urinoirs, lavabos) en respectant l'ordre des opérations et le code couleur dédié

Mettre en œuvre le détartrage et la désinfection des surfaces de contact en sélectionnant le produit adapté et son temps d'action

Entretenir les parties communes (halls, ascenseurs, escaliers, poignées) et réapprovisionner les consommables selon les fréquences définies

Sécuriser son intervention : EPI, lecture des FDS et pictogrammes CLP, marche en avant, balisage, prévention des TMS et tri des déchets

Lutter contre les odeurs et garantir un rendu visuel et hygiénique conforme aux attentes du client

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Agents de propreté, agents de service

Prérequis

Aucun prérequis de diplôme. Comprendre et s'exprimer en français à l'oral. Une première expérience d'entretien des locaux ou une appétence pour les métiers de la propreté est un plus mais n'est pas exigée.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes et de l'expérience, présentation des objectifs et du déroulé, positionnement initial, règles de sécurité de la salle et consignes EPI.

Module 1 — Hygiène des sanitaires collectifs et code couleur

1h30

Microbiologie de base et risque sanitaire des sanitaires ; protocole WC / urinoirs / lavabos ; ordre des opérations du plus propre au plus sale ; code couleur dédié (rouge sanitaires, bleu surfaces, vert points d'eau, jaune zones sensibles) ; matériel dédié et bionettoyage.

Module 2 — Détartrage et désinfection des surfaces de contact

1h30

Nature des salissures (calcaire, biofilm, souillures organiques) ; produits détartrants acides et désinfectants ; dosage, dilution, temps de contact ; surfaces de contact (chasses, poignées, robinetterie, boutons) ; incompatibilités produits.

Module 3 — Parties communes, consommables et fréquences

1h30

Entretien des halls, ascenseurs, escaliers, couloirs et poignées ; réapprovisionnement papier, savon, essuie-mains, sacs ; plan de fréquences (quotidien, hebdomadaire, périodique) ; traçabilité des passages.

Module 4 — Sécurité, odeurs et développement durable

1h00

EPI adaptés, lecture des FDS et pictogrammes CLP, marche en avant, balisage, prévention des TMS ; lutte contre les odeurs (ventilation, neutralisation, traitement de la source) ; tri et évacuation des déchets ; écogestes et dosage responsable.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.