Évaluation & prévention des RPS / mise à jour du DUERP

Durée

14 h

Jours

2 j

Format

Présentiel / distance

Dès

580 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Identifier les risques psychosociaux et leurs facteurs spécifiques au secteur des services à la personne

Évaluer les RPS à l'aide d'indicateurs, d'outils de recueil et d'une démarche participative

Élaborer un plan de prévention articulant prévention primaire, secondaire et tertiaire

Rédiger et mettre à jour un DUERP conforme intégrant les RPS et le programme annuel de prévention

Mobiliser les acteurs internes et externes de la prévention dans une démarche durable

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Responsables de secteur, encadrants, dirigeants

Prérequis

Aucun prérequis de diplôme. Exercer une fonction de direction, d'encadrement, de prévention ou être membre du CSE en structure de services à la personne. Une connaissance générale de l'organisation du travail dans sa structure est recommandée.

Déroulé de la formation

Comprendre les RPS

Risques psychosociaux : définitions, facteurs et effets dans l'aide à domicile.

Le cadre légal & le DUERP

Obligation d'évaluation des risques et rôle du document unique.

Évaluer les risques

Méthode d'identification et de cotation des risques psychosociaux.

Mettre à jour le DUERP

Formaliser l'évaluation et le plan d'actions de prévention.

Agir et suivre

Actions de prévention, suivi des indicateurs et réévaluation.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.