Soutien scolaire & accompagnement aux devoirs

Durée

14 h

Jours

2 j

Format

Présentiel / distance

Dès

500 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Mettre en place une méthodologie de travail et une organisation efficaces

Accompagner les devoirs sans faire à la place de l'enfant

Soutenir la motivation et la confiance scolaire de l'enfant

Repérer les difficultés d'apprentissage et les troubles DYS

Entretenir une relation constructive avec les parents

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Gardes d'enfants, assistants maternels

Prérequis

Aucun prérequis ; aisance avec les apprentissages scolaires de base.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes, présentation des objectifs, du déroulé et des modalités d'évaluation ; positionnement initial des stagiaires.

Module 1 — Méthodologie et organisation du travail

3h00

Organisation du temps et de l'espace de travail ; planification des devoirs ; gestion du cartable et de l'agenda ; conditions de concentration ; rituels de travail ; mémorisation et techniques d'apprentissage.

Module 2 — Accompagner sans faire à la place

3h30

Posture d'étayage ; questionnement plutôt que réponse donnée ; guider vers la consigne et la méthode ; gestion de l'erreur comme apprentissage ; autonomie progressive ; gérer les devoirs sans surcharger ni dévaloriser.

Module 3 — Motivation et repérage des difficultés

3h00

Leviers de motivation et estime de soi scolaire ; encouragement et valorisation ; repérage des signes de difficulté ; sensibilisation aux troubles DYS (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysgraphie, TDAH) ; adaptation et orientation.

Module 4 — Relation parents et adaptation

3h30

Communication avec les parents ; restitution du travail et des observations ; cadre de l'intervention ; gestion des attentes ; adaptation de l'accompagnement à l'enfant et au contexte ; bientraitance et respect du rythme.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.