Repérage & accompagnement de la douleur

Durée

14 h

Jours

1-2 j

Format

Présentiel / distance

Dès

500 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Distinguer douleur aiguë et douleur chronique et leurs mécanismes

Repérer la douleur, y compris chez la personne non communicante

Utiliser des échelles d'évaluation adaptées (EVA, Algoplus, ECPA)

Mettre en œuvre des approches non médicamenteuses dans son périmètre

Transmettre, tracer et alerter en collaboration avec le médecin et l'IDE

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides à domicile, auxiliaires de vie

Prérequis

Aucun prérequis. Exercer ou se destiner à l'accompagnement à domicile de personnes âgées ou dépendantes.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des représentations sur la douleur, présentation des objectifs des deux journées et du cadre Qualiopi, positionnement des attentes.

Module 1 — Comprendre la douleur : mécanismes et types

1h30

Définition de la douleur, douleur aiguë vs chronique. Mécanismes : douleur nociceptive, neuropathique, mixte. Spécificités de la douleur chez la personne âgée. Conséquences : repli, dépression, dénutrition, troubles du sommeil, perte d'autonomie. Idées reçues (« il a toujours mal, c'est l'âge »).

Module 2 — Repérer la douleur, y compris non communicante

2h00

Signes verbaux et non verbaux de la douleur. Repérage chez la personne non communicante (démence, troubles du langage) : expressions du visage, postures, gémissements, agitation, repli, refus de soin, changement de comportement. L'observation au quotidien comme outil de repérage.

Module 3 — Les échelles d'évaluation de la douleur

2h30

Auto-évaluation : EVA (échelle visuelle analogique), EN, EVS. Hétéro-évaluation pour la personne non communicante : Algoplus (douleur aiguë), ECPA (soins et mouvement). Principes d'utilisation, intérêts et limites, place de l'intervenant dans le recueil et la transmission au soignant.

Module 4 — Approches non médicamenteuses, transmission et alerte

2h30

Approches non médicamenteuses dans le périmètre non-soignant : installation, mobilisation douce, chaleur/froid sur avis, distraction, présence, écoute, environnement apaisant. Limites : la prise en charge médicamenteuse relève du médecin/IDE. Transmissions ciblées, traçabilité, chaîne d'alerte et coordination.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.