CatalogueSanté & soins de confortSAP088
SAP088Santé & soins de confort

Pathologies du vieillissement & poly-pathologies

Durée
21 h
Jours
2-3 j
Format
Présentiel / distance
Dès
750 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Décrire le vieillissement normal et pathologique et les principales pathologies chroniques
Comprendre la polypathologie, la polymédication et la notion de fragilité
Repérer les syndromes gériatriques : chutes, dénutrition, confusion, dépression
Adapter l'accompagnement du quotidien à la personne polypathologique
Identifier les signes d'alerte, transmettre et situer son rôle et ses limites
Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides à domicile, auxiliaires de vie

Prérequis

Aucun prérequis. Exercer une fonction d'accompagnement auprès de personnes âgées.

Déroulé de la formation

1
Séquence d'ouverture
0h30
Accueil, objectifs et déroulé des trois journées, recueil des attentes et des représentations sur le vieillissement, règles de fonctionnement.
2
Module 1 — Vieillissement et pathologies chroniques
3h00
Vieillissement normal vs pathologique ; modifications physiologiques (sens, mobilité, peau, cognition) ; principales pathologies chroniques : cardiovasculaires, respiratoires, ostéo-articulaires, neuro-dégénératives, diabète, troubles sensoriels.
3
Module 2 — Polypathologie, polymédication et fragilité
3h30
Définition de la polypathologie ; polymédication, iatrogénie et interactions ; concept de fragilité et de réserve fonctionnelle ; repérage de la perte d'autonomie ; rôle de l'aide dans l'observation au quotidien.
4
Module 3 — Les syndromes gériatriques
5h00
Chutes : facteurs de risque, prévention, conduite après chute ; dénutrition : repérage, hydratation, surveillance du poids ; confusion (syndrome confusionnel) : signes, causes, conduite ; dépression et risque suicidaire : repérage et alerte ; douleur du sujet âgé.
5
Module 4 — Adapter l'accompagnement au quotidien
4h00
Adaptation des aides à la toilette, aux repas, à la mobilité ; stimulation et maintien de l'autonomie ; aménagement de l'environnement ; relation avec la personne désorientée ; coordination avec les aidants et les professionnels.
6
Module 5 — Repérage, alerte, rôle et limites
4h00
Grilles et signes d'alerte ; outils de transmission et de traçabilité ; circuit d'alerte ; rôle non-soignant et limites ; secret professionnel et travail en équipe pluriprofessionnelle.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.