Prévention de l'isolement & maintien du lien social

Durée

14 h

Jours

1-2 j

Format

Présentiel / distance

Dès

500 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Distinguer isolement, solitude et exclusion sociale et en mesurer les conséquences sur la santé

Repérer les signaux faibles d'isolement et utiliser une grille d'observation structurée

Mobiliser les dispositifs de lutte contre l'isolement (MONALISA, CCAS, réseaux locaux)

Concevoir et animer des activités favorisant le lien social et intergénérationnel

Orienter la personne et transmettre l'information aux bons acteurs du parcours

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides à domicile, auxiliaires de vie, ADVF

Prérequis

Aucun prérequis. Exercer ou se destiner à l'accompagnement à domicile.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, recueil des attentes, tour de table sur les situations d'isolement rencontrées, présentation des objectifs et du fil rouge, contractualisation pédagogique et règles de confidentialité.

Module 1 — Comprendre l'isolement : concepts, facteurs et conséquences

3h00

Définitions distinctes isolement / solitude / désaffiliation ; isolement objectif vs sentiment de solitude ; chiffres clés (Petits Frères des Pauvres, DREES) ; facteurs de risque (veuvage, perte de mobilité, ruralité, fracture numérique, précarité) ; conséquences : dépression, dénutrition, syndrome de glissement, surmo

Module 2 — Repérer : signaux faibles et grille d'observation

3h00

Sémiologie de l'isolement à domicile : désinvestissement du logement, repli, négligence corporelle, courrier non ouvert, frigo vide, perte des repères temporels ; signaux verbaux et non verbaux ; grille d'observation structurée et échelle de Weiss ; posture d'écoute active sans intrusion ; repérage de la rupture de lie

Module 3 — Mobiliser les dispositifs et réseaux du territoire

2h30

MONALISA et les équipes citoyennes ; rôle du CCAS, des CLIC, des conférences des financeurs ; registre canicule ; réseaux associatifs (Petits Frères des Pauvres, Croix-Rouge, VMEH) ; transport solidaire, portage de repas, téléassistance ; cartographie des ressources locales et logique de parcours.

Module 4 — Animer le lien social et intergénérationnel

2h30

Activités support du lien : ateliers mémoire, marche, jardinage adapté, jeux, numérique accompagné ; lien intergénérationnel (cohabitation, visites scolaires, services civiques) ; relancer une dynamique sans infantiliser ; respect des goûts et de l'histoire de vie ; co-construction avec la personne et la famille.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.