Accompagnement des aidants familiaux & relais de répit

Durée

14 h

Jours

2 j

Format

Présentiel / distance

Dès

500 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Comprendre le rôle, les besoins et les risques d'épuisement de l'aidant familial

Repérer les signes d'épuisement et adopter une posture d'écoute adaptée

Identifier les dispositifs de répit et de relais (baluchonnage, accueil de jour, plateformes)

Orienter l'aidant vers les bons interlocuteurs et soutiens

Articuler le soutien à l'aidant avec l'accompagnement de la personne aidée

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides à domicile, auxiliaires de vie, ADVF

Prérequis

Aucun prérequis. Une expérience de l'accompagnement à domicile est un plus.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes, présentation des objectifs et du déroulé, positionnement initial.

Module 1 — Comprendre l'aidant familial

3h00

Définition et statut de l'aidant, charge mentale et physique, relation aidant-aidé, droits des aidants (congé de proche aidant, AJPA), reconnaissance et besoins.

Module 2 — Repérer l'épuisement et écouter

3h30

Signes d'épuisement (burn-out de l'aidant), retentissement sur la santé, écoute active, posture empathique, juste distance, repérage des situations à risque.

Module 3 — Dispositifs de répit et de relais

3h30

Baluchonnage et relayage à domicile, accueil de jour, hébergement temporaire, plateformes d'accompagnement et de répit, halte-répit, séjours répit.

Module 4 — Orienter et articuler le soutien

3h00

Orientation vers les plateformes de répit, CLIC, France Services, associations d'aidants, articulation avec le projet de la personne aidée, traçabilité et coordination.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.