Handicap psychique et autisme à domicile

Accueil, tour de table, recueil des attentes et des situations vécues, présentation des objectifs et du déroulé, règles de fonctionnement et positionnement initial.

Définition du spectre, triade et critères actuels. Particularités sensorielles (hyper/hyposensibilités), particularités de communication et d'interaction, intérêts spécifiques, besoin de prévisibilité. Idées reçues et neurodiversité. Répercussions concrètes au domicile.

Schizophrénie (symptômes positifs, négatifs, désorganisation), troubles bipolaires (phases maniaques et dépressives), troubles anxieux et dépressifs sévères. Notion de rétablissement, place du soin, distinction entre l'intervention d'aide et le soin psychiatrique.

Communication claire, concrète et prévisible. Supports visuels, séquentialisation, structuration du temps et de l'espace. Adaptation sensorielle de l'environnement. Routines et anticipation des changements. Approches structurées de l'accompagnement du TSA.

Comprendre le sens du comportement-défi (communication d'un besoin, surcharge sensorielle, douleur). Prévention, désescalade, posture contenante et sécurité. Gestion des phases aiguës en santé mentale, repérage des signes d'alerte, conduite à tenir et limites de l'intervenant.

Alliance et lien de confiance, respect de l'autodétermination et de la dignité. Distance professionnelle, travail en réseau, transmission et traçabilité des observations.