Qualité de l'air intérieur & réduction des polluants (COV)

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Identifier les principaux polluants de l'air intérieur et leurs sources (COV, particules, humidité, CO)

Appliquer les bonnes pratiques d'aération et d'entretien de la ventilation (VMC)

Réduire les émissions de COV liées aux produits et aux matériaux

Gérer l'humidité et prévenir les moisissures

Accompagner le bénéficiaire vers un air intérieur plus sain

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Tous intervenants et encadrants

Prérequis

Aucun prérequis. Savoir lire et écrire le français.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes, présentation des objectifs et du déroulé.

Module 1 — Polluants de l'air intérieur et sources

1h30

COV (formaldéhyde, benzène) issus des peintures, colles, meubles, produits ménagers, bougies ; particules fines ; monoxyde de carbone (CO) ; humidité et moisissures ; allergènes ; radon. Effets sur la santé, populations vulnérables.

Module 2 — Aération et ventilation (VMC)

1h00

Aérer 10 min matin et soir même en hiver, ne pas obstruer les entrées/sorties d'air, entretien de la VMC (nettoyage des bouches), grilles d'aération, aération renforcée pendant et après le ménage, le bricolage ou la cuisson.

Module 3 — Réduction des COV et gestion de l'humidité

2h00

Choix de produits peu émissifs (étiquetage A+ émissions COV), limitation des parfums d'intérieur/bougies/encens, aération lors de travaux, séchage du linge à l'extérieur, hotte en cuisine, salle de bains, lutte contre les moisissures, hygrométrie cible 40-60 %.

Module 4 — Accompagnement vers un air sain

1h00

Rôle limité des plantes dépolluantes, détecteur de CO, repérage des signes (condensation, odeurs, moisissures), sensibilisation du bénéficiaire, respect de ses habitudes et orientation si besoin.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.