Produits d'entretien : dosage, FDS, risque chimique

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Identifier les dangers d'un produit d'entretien à partir de son étiquetage CLP (pictogrammes, mentions H et P)

Doser et diluer correctement un produit selon les préconisations du fabricant

Lire et exploiter une Fiche de Données de Sécurité (FDS) et ses 16 rubriques

Appliquer les règles de prévention du risque chimique (EPI, stockage, incompatibilités) et réagir en cas d'incident

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Tous intervenants et encadrants

Prérequis

Aucun prérequis de niveau. Savoir lire le français. Exercer ou se destiner à une activité d'entretien des locaux ou d'aide à domicile.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des représentations et des pratiques actuelles, présentation des objectifs et du déroulé, positionnement initial.

Module 1 — Étiquetage CLP et identification des dangers

1h30

Système CLP/SGH, 9 pictogrammes de danger (SGH02 inflammable, SGH05 corrosif, SGH06 toxique, SGH07 irritant/nocif, SGH09 danger pour le milieu aquatique...), mentions d'avertissement Danger/Attention, mentions de danger H et conseils de prudence P, lecture d'étiquettes réelles.

Module 2 — Dosage, dilution et bonnes pratiques

1h30

Notion de concentration et de dilution, lecture des préconisations (bouchon doseur, pompe, % de dilution), calcul de ratio (ex. 1 dose pour 5 L), surdosage = danger et gaspillage, eau froide d'abord puis produit, atelier pratique de dilution.

Module 3 — Lire et exploiter une Fiche de Données de Sécurité

1h30

Définition et obligation de mise à disposition de la FDS, les 16 rubriques normalisées, rubriques clés (2 identification des dangers, 4 premiers secours, 7 manipulation/stockage, 8 protection individuelle/EPI, 10 stabilité/réactivité), où la trouver et comment l'archiver.

Module 4 — Prévention du risque chimique et conduite à tenir

1h30

Incompatibilités majeures (eau de Javel + acide = chlore gazeux, Javel + ammoniaque = chloramines), EPI (gants nitrile, lunettes, ventilation), stockage séparé et étiquetage des contenants de transvasement (interdiction bouteilles alimentaires), conduite à tenir : projection oculaire, ingestion, inhalation, numéro du c

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.