Hygiène auprès de publics fragiles / immunodéprimés

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Comprendre le risque infectieux accru chez les publics fragiles et immunodéprimés

Maîtriser l'hygiène des mains et les précautions standard, socle de la prévention

Appliquer les protocoles renforcés : bionettoyage, gestion du linge et des déchets

Adapter les gestes du quotidien (alimentation, environnement) au risque infectieux

Coordonner son action avec les soignants et savoir alerter face aux signes d'infection

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Tous intervenants à domicile

Prérequis

Aucun prérequis exigé. Savoir lire le français. Intervenir auprès de personnes dépendantes ou fragiles est un plus.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes, présentation des objectifs, du programme, des modalités d'évaluation. Auto-positionnement initial sur les pratiques d'hygiène auprès des publics fragiles.

Module 1 — Risque infectieux et publics fragiles

1h30

Notions d'immunité, immunodépression (chimiothérapie, greffe, immunosuppresseurs, VIH, dénutrition, grand âge). Pourquoi le risque infectieux est accru. Voies de transmission (contact, gouttelettes, manuportage). Infections associées aux soins et germes opportunistes.

Module 2 — Hygiène des mains et précautions standard

1h30

L'hygiène des mains, geste n°1 : lavage simple, friction hydro-alcoolique (technique, durée, indications). Les 5 moments. Précautions standard : gants, tablier, masque selon le risque, gestion des excreta. Bijoux, ongles, tenue.

Module 3 — Protocoles renforcés : bionettoyage, linge, déchets

1h30

Bionettoyage du domicile : surfaces et points de contact, fréquence renforcée, nettoyer puis désinfecter, matériel dédié. Gestion du linge : tri, transport en sac, température de lavage, linge souillé. Gestion des déchets : DASRI vs ordures ménagères, circuit, sécurité piquants.

Module 4 — Quotidien adapté, coordination et alerte

1h00

Hygiène alimentaire renforcée (chaîne du froid, aliments à éviter, dates), aération, visiteurs. Coordination avec les soignants (IDE, médecin), transmissions, traçabilité. Repérer et signaler les signes d'infection (fièvre, frissons, plaie, toux).

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.