Couture & petites retouches de base

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Identifier et utiliser le matériel de couture de base (aiguilles, fils, ciseaux, mètre ruban, épingles, découd-vite)

Réaliser les points manuels fondamentaux : point devant, point arrière, point de surjet et point d'ourlet invisible

Recoudre un bouton (à 2 et 4 trous, bouton à queue) et refaire un ourlet simple décousu

Réparer ou remplacer une fermeture éclair de base et reprendre une couture ouverte

Adopter les règles de sécurité et d'hygiène lors des travaux de couture au domicile

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides ménagères, employés familiaux

Prérequis

Aucun prérequis. Savoir lire le français. Aptitude à manipuler de petits objets (aiguilles, ciseaux).

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes, présentation des objectifs, du programme, des modalités d'évaluation et des règles de sécurité de l'atelier. Auto-positionnement initial des stagiaires sur leurs pratiques de couture.

Module 1 — Matériel et préparation

1h30

La boîte à couture : aiguilles (numérotation, chas, longueur), fils (coton, polyester, assortiment des couleurs et grosseurs), ciseaux de couture vs ciseaux à papier, mètre ruban, épingles, dé à coudre, découd-vite, enfile-aiguille. Choisir le fil et l'aiguille selon le tissu. Enfiler une aiguille, faire un nœud d'arrê

Module 2 — Points manuels de base

1h30

Point devant (faufilage, bâti), point arrière (couture solide), point de surjet (surfilage des bords pour éviter l'effilochage), point d'ourlet invisible. Démarrer et arrêter une couture, régler la tension. Atelier guidé sur échantillons de tissu.

Module 3 — Boutons et ourlets

1h30

Recoudre un bouton à 2 trous, à 4 trous, bouton à queue ; positionnement, formation du pied de bouton, fil double. Refaire un ourlet décousu : repérer le pli d'origine, épingler, bâtir, ourlet au point invisible. Cas du bas de pantalon et de la jupe.

Module 4 — Fermetures éclair, coutures et sécurité

1h00

Anatomie d'une fermeture éclair (curseur, maillons, butées). Débloquer un curseur, remplacer une fermeture droite simple. Reprendre une couture ouverte au point arrière. Sécurité : rangement des aiguilles, gestion des piqûres, hygiène du linge, posture et éclairage.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.