Méthode & organisation du ménage (sens, logique, chronométrage)

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Appliquer les principes de progression du ménage : haut vers bas, du propre vers le sale, marche en avant et sens de rotation

Construire un plan de travail chronologique adapté à chaque pièce et à la durée de prestation

Préparer et organiser son chariot/matériel pour limiter les allers-retours et optimiser les déplacements

Gérer son temps de prestation par le chronométrage et le séquençage des tâches

Intégrer les gestes de prévention des troubles musculo-squelettiques (TMS) dans l'organisation du travail

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides ménagères, agents d'entretien, employés de maison

Prérequis

Aucun prérequis. Maîtrise du français oral. Intervention au domicile de particuliers (débutant ou en poste).

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes et des pratiques actuelles, présentation des objectifs et du déroulé, auto-positionnement initial.

Module 1 — Les principes fondamentaux de progression

1h30

Logique haut vers bas, du propre vers le sale, marche en avant, sens de rotation horaire, principe de non-recontamination. Pourquoi ces règles évitent de salir ce qui vient d'être nettoyé.

Module 2 — Le plan de travail chronologique

1h30

Construction d'un plan de travail par pièce, ordonnancement des tâches, point de départ et point de sortie, enchaînement des pièces, adaptation à la durée (1h, 2h, 3h).

Module 3 — Préparation du matériel et optimisation des déplacements

1h30

Composition et organisation du chariot, regroupement des produits et accessoires, principe du "tout en main", réduction des allers-retours, ergonomie du poste.

Module 4 — Gestion du temps et prévention des TMS

1h00

Chronométrage, repérage des temps morts, rythme soutenable, postures de travail, alternance des gestes, prévention des troubles musculo-squelettiques.

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.