Préparer le domicile pour un retour d'hospitalisation ou une naissance

Durée

7 h

Jours

1 j

Format

Présentiel / distance

Dès

250 €/pers.

Objectifs pédagogiques

Réaliser une hygiène renforcée du domicile adaptée à une personne fragilisée (retour d'hospitalisation, nouveau-né)

Préparer une chambre prête à accueillir (lit, literie propre, environnement sain et accessible)

Sécuriser la circulation et prévenir les chutes et les risques infectieux

Adapter l'environnement aux besoins de la personne tout en respectant son intimité et sa discrétion

Appliquer la méthode professionnelle et signaler les besoins ou anomalies au bon interlocuteur

Objectifs rédigés en termes opérationnels et observables (verbes d'action) afin d'être directement évaluables

Public concerné

Aides ménagères, agents d'entretien, employés de maison

Prérequis

Aucun prérequis. Maîtrise élémentaire du français oral et écrit recommandée.

Déroulé de la formation

Séquence d'ouverture

0h30

Accueil, tour de table, recueil des attentes et de l'expérience auprès de personnes fragilisées. Présentation des objectifs, du déroulé et des modalités d'évaluation. Auto-positionnement de départ.

Module 1 — Hygiène renforcée et prévention des infections

2h00

Notions d'hygiène renforcée pour une personne fragilisée ou un nouveau-né : nettoyage puis désinfection, points de contact, sanitaires, surfaces à risque. Hygiène des mains, port d'EPI, prévention des contaminations croisées. Spécificités du nouveau-né (système immunitaire immature) et du retour d'hospitalisation (risq

Module 2 — Préparer la chambre et l'environnement

1h30

Chambre prête à accueillir : literie propre, lit accessible (médicalisé le cas échéant ou lit de bébé conforme), aération, température et lumière adaptées. Environnement sain : poussières, allergènes, désencombrement. Préparation des espaces (sanitaires, point d'eau) prêts à l'usage.

Module 3 — Sécurité, circulation et prévention des chutes

1h30

Sécurisation des déplacements : dégager les passages, fixer ou retirer les tapis, câbles, éclairage suffisant, sols non glissants. Repérage des zones à risque (salle de bain, escaliers). Accessibilité des objets usuels pour limiter les efforts.

Module 4 — Adaptation, discrétion et signalement

1h00

Adapter l'environnement aux besoins de la personne, respect de l'intimité, de la confidentialité et de la discrétion. Posture professionnelle bienveillante. Signalement des besoins, anomalies ou situations préoccupantes au bon interlocuteur (famille, encadrant, professionnel de santé).

Le programme détaillé, adapté au niveau des participants, est remis avant l'entrée en formation.

Moyens pédagogiques

Apports théoriques, démonstrations, mises en situation et études de cas issues du terrain. Supports pédagogiques remis à chaque participant.

Moyens techniques

Salle équipée (présentiel) ou classe virtuelle (distanciel), matériel et consommables professionnels nécessaires aux ateliers pratiques.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active et inductive : alternance d'apports, de pratique guidée et d'analyse de situations professionnelles réelles.

Modalités d'évaluation

Test de positionnement en amont ; évaluation des acquis en continu et en fin de formation (QCM, mises en situation) ; questionnaire de satisfaction.

Modalités de sanction

Attestation de fin de formation et certificat de réalisation remis à l'issue. Émargement par demi-journée.

Modalités et délais d'accès

Inscription après échange sur le besoin et accord de financement ; délai indicatif précisé lors de l'inscription, selon les sessions disponibles.

Accessibilité handicap

Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d'adaptation sont étudiés au cas par cas avec notre référent handicap : referenthandicap.sapacademie@gmail.com.